Phramaha Tharabun

Phramaha Tharabun http://opencharm.multiply.com/ Please visit me at http://tharabun.multiply.com กรุณาเยี่ยมชมเว็บไซต์ทางการที่ http://tharabun.multiply.com Thanks, Tharabun Khuchinda Mon, 30 Apr 2012 22:38:41 -0000 Mon, 13 Feb 2012 03:07:53 -0000 Phramaha Tharabun http://multiply.com/mu/opencharm/logo http://opencharm.multiply.com/ 100 100 ข้อเสนอแนะ - การพัฒนาสมรรถนะในการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา http://opencharm.multiply.com/journal/item/112/112 ข้อเสนอแนะ การพัฒนาสมรรถนะในการบริหารของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม  แผนกสามัญศึกษา พระมหาธราบุญ  จิรชีโว ๑๓  กุมภาพันธ์  ๒๕๕๕   ๑.  สมรรถนะส่วนบุคคล           การมีวินัย  -  ต้องตระหนักว่า  ผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม  แผนกสามัญศึกษา  มีฐานะเป็นพระภิกษุ  เป็นผู้บริหารสถานศึกษา  เป็นพระสังฆาธิการและมีภาระงานอื่นๆ  ที่สังคมขอความร่วมมือและคาดหวัง  จึงต้องแสดงบทบาทให้ถูกต้องเหมาะสมในโอกาสต่างๆ           การประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี  -  ต้องให้ความสำคัญทางด้านมาจากมากที่สุด  เพราะครูขาดกำลังใจหรือไม่กล้าพูดความจริง  เมื่อผู้บริหารเป็นคนไม่รับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน            การดำรงชีวิตอย่างเหมาะสม  -  ต้องไม่เสพสิ่งเสพติดทุกชนิด  แต่ต้องประพฤติกิจของสงฆ์ให้เป็นแบบอย่างของผู้ใต้บังคับบัญชา  โดยไม่ใช้ข้ออ้างว่... http://opencharm.multiply.com/journal/item/112/112 Mon, 13 Feb 2012 03:07:53 -0000 ตอบแบบสอบถาม - ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเพิ่มโอกาสทางการศึกษา http://opencharm.multiply.com/journal/item/111/111 ชื่อผู้ตอบแบบสอบถาม: พระมหาธราบุญ (คูจินดา) จิรชีโว ๑๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๕ เรื่อง ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเพิ่มโอกาสทางการศึกษา ๑. ทิศทางการศึกษาไทยทุกระดับ/ประเภท/กลุ่มการศึกษาและกลุ่มแรงงานกลุ่มผู้ไม่รู้หนังสือจะเป็นอย่างไร มีแนวโน้มที่จะมีคุณภาพชีวิตต่ำ มีโอกาสที่จะตกงานสูง เพราะขาดความรู้ความสามารถที่จำเป็นสำหรับการทำงานขั้นสูง อาจจะได้ทำงานในภาคบริการที่ใช้แรงงานหนักแต่ได้รับค่าตอบแทนต่ำ และจะขาดความเชื่อมั่นในตนเอง ไม่มีความสุขในการดำรงชีวิตเพราะการไม่รู้หนังสือเป็นอุปสรรคต่อการแสวงหาความรู้และประสบการณ์ชีวิต ๒. ถ้าจะให้บุคคลเหล่านี้มีโอกาสในการศึกษามากขึ้น รัฐ ชุมชน เอกชน องค์กรทางการศาสนา และองค์กรทางภาคธุรกิจควรจะทำอย่างไร ต้องจัดการศึกษาที่เน้นวิชาชีพให้กลุ่มคนที่ไม่รู้หนังสือจะเหมาะสมกว่าการนำคนเหล่านี้กลับเข้าไปสู่ระบบการศึกษาสามัญ เพราะถึงแม้คนกลุ่มนี้จะมีความหลากหลายทางสังคม แต่ก็น่าจะมีปัญหาพื้นฐานเดียวกันคือความยากจน จนไม่สามารถเข้าถึงระบบการศึกษาได้ ถึงแม้รัฐจะจัดการศึกษาฟรี แต่ยังมีกลุ่มคนที่ยากจนมากหรือคนไร้สัญชาติ ที่ขาดโอกาสทางการศึกษา องค์กรต่... http://opencharm.multiply.com/journal/item/111/111 Mon, 13 Feb 2012 00:46:28 -0000 focus group discussion, Vongchawalitkul University http://opencharm.multiply.com/photos/album/189/focus_group_discussion_Vongchawalitkul_University at Korat in November http://opencharm.multiply.com/photos/album/189/focus_group_discussion_Vongchawalitkul_University Mon, 6 Feb 2012 16:56:06 -0000 ความคิดเห็น - (อาจจะเป็น)การกำหนดกลุ่มตัวอย่างที่อาจจะไม่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการวิจัย http://opencharm.multiply.com/journal/item/110/110 วันนี้ได้รับจดหมายประทับตราหน้าซองว่า  "ด่วน"  และมุมล่างประทับคำว่า  "ลับมาก"  พอเปิดเข้าไปดูเนื้อในก็ได้พบว่า  เป็นจดหมายและมีแบบสอบถามแนบมาด้วย  ในนั้นบอกว่าเป็นแบบสอบถามงานวิจัยระดับปริญญาเอก  เกี่ยวกับโมเดลการบริหารการเงินโรงเรียนพระปริยัติธรรม  แผนกสามัญศึกษา  ยังดีที่มีแนบซองเปล่าสำหรับส่งกลับมาด้วย  แต่กลับไม่ติดสแตมป์ที่ซองเปล่านั้น  หากแต่ไปพบว่าสแตมป์ราคาห้าบาท  ถูกเย็บด้วยสแต๊ปเปิ้ลบนซองนอก  ซึ่งทำให้นึกขำว่า  จะรีบอะไรอะไรนั้น  ทำไมไม่ทำให้เสร็จเรียบร้อยก่อน  ค่อยส่งไปยังกลุ่มตัวอย่าง พออ่านจดหมายนำแล้วทำให้ทราบว่า  ผู้วิจัยอยากให้ผู้อำนวยการโรงเรียนกับเจ้าหน้าที่การเงินโรงเรียน  ตอบแบบสอบถามคนละฉบับ  เลยทำให้ผู้เขียนเกิดความลังเลว่าจะตอบคำถามเหล่านั้นได้อย่างไร  เพราะเป็นแบบสอบถามที่สอบถามข้อมูลต่างๆ  ในเชิงลึก  จนอดที่จะคิดไม่ได้ว่า  จะมีโรงเรียนไหนบ้างที่จะลงมือคำนวณจำนวนเงินย้อนหลังไปถึงหกปีก่อนที่ต้องจำแนกเป็นค่าใช้จ่ายในหมวดต่างๆ  ตามที่ผู้วิจัยต้อ... http://opencharm.multiply.com/journal/item/110/110 Mon, 6 Feb 2012 16:36:36 -0000 อยู่คนเดียว..ยามเย็นๆ กับน้องเตย http://opencharm.multiply.com/photos/album/188/188 ๔ ธ.ค. ๕๔ น้องเตย ด.ญ.เพ็ญพิชชา สุทธิ ป.๔ ร.ร.ธนากรสงเคราะห์ อ.เมือง http://opencharm.multiply.com/photos/album/188/188 Sun, 4 Dec 2011 23:43:38 -0000 โครงการต้นแบบศูนย์ทางไกลเพื่อการศึกษาและพัฒนาชนบท http://opencharm.multiply.com/links/item/239/239 http://opencharm.multiply.com/links/item/239/239 Tue, 5 Jul 2011 05:46:06 -0000 Workshop Conducting Educational Design ResearchRESOURCES AND LINKS http://opencharm.multiply.com/links/item/238/238 http://opencharm.multiply.com/links/item/238/238 Sat, 2 Jul 2011 02:42:01 -0000 Jan Herrington | Murdoch University - Academia.edu http://opencharm.multiply.com/links/item/237/Jan_Herrington_Murdoch_University_-_Academia.edu Professor of Authentic http://opencharm.multiply.com/links/item/237/Jan_Herrington_Murdoch_University_-_Academia.edu Sat, 2 Jul 2011 02:40:28 -0000 | Jim Carroll- Futurist, Trends & Innovation Keynote Speaker http://opencharm.multiply.com/links/item/236/_Jim_Carroll-_Futurist_Trends_Innovation_Keynote_Speaker http://opencharm.multiply.com/links/item/236/_Jim_Carroll-_Futurist_Trends_Innovation_Keynote_Speaker Sat, 2 Jul 2011 02:39:09 -0000 ไม่ใช่ไม่เข้าใจ แต่ที่ไม่ทำ เพราะทำไม่ได้ http://opencharm.multiply.com/journal/item/109/109 ผู้เขียนรู้สึกขำแล้วอมยิ้มจนอดที่จะหัวเราะกับคำตอบของนักเรียนที่เป็นสามเณรชาวเนปาลไม่ได้  (รอนู ปุระมิมาคาร์) เป็นเด็กชาวเนปาล อายุ ๑๖ ปี ที่จริงเป็นคนที่ขยันมาก  นิสัยใจคอก็ดีมีมารยาท  รู้จักกราบไหว้  มีิจิตอาสาดีมากๆ  คนหนึ่ง  เขามาบวชเณรที่ไทยและกำลังเรียนหนังสืออยู่ที่หนองคาย  อยู่มาแล้ว  ๑  ปี  สามารถพูดอ่านเขียนไทยได้คล่องแคล่ว  บางทีอ่านเขียนไทยเก่งกว่าเด็กไทยบางคนด้วยซ้ำ เช้าวันนี้มีสอบประจำสัปดาห์วิชาภาษาบาลี ตอนที่ ๑ เป็นปรนัยให้กากะบาด ตอนที่ ๒ ให้เขียนแผนผังโครงสร้างเรื่อง อาขยาตในภาษาบาลี โดยครู(ผู้เขียน)ได้เขียนภาษาอังกฤษกำกับไว้เพื่อสำทับความเข้าใจของรานูด้วยว่า  ให้เขียนแผนผัง (Mind Map) แทำเป็นโครงสร้างใหญ่ๆ ของเรื่องอาขยาต (Structure of A-Kha-Yat) ตอนแรกก็ถามว่า  "รานู  เข้าใจไหม" รานูทำหน้างงเล็กน้อยแล้วก็ตอบว่า  "เข้าใจครับ" แล้วพอตอนส่งกระดาษคำตอบกลับปรากฏว่าเขาส่งกระดาษเปล่าในตอนที่  ๒  แล้วก็ส่ายหัวว่า  "ทำไม่ได้ครับ"  ครูถามว่า  "ทำไม  ทำไม่ได้  ทำไมไม่ทำ... http://opencharm.multiply.com/journal/item/109/109 Fri, 1 Jul 2011 03:19:26 -0000 ฝึกออกแบบและนำเสนอด้วย PPT เพื่อสร้างจินตนาการ http://opencharm.multiply.com/journal/item/108/108 <p style="margin-top: 15px;margin-right: 0px;margin-bottom: 15px;margin-left: 0px;padding-top: 0px;padding-right: 0px;padding-bottom: 0px;padding-left: 0px;border-top-width: 0px;border-right-width: 0px;border-bottom-width: 0px;border-left-width: 0px;border-style: initial;border-color: initial;outline-width: 0px;outline-style: initial;outline-color: initial;font-size: 13px;vertical-align: baseline;background-image: initial;background-attachment: initial;background-origin: initial;background-clip: initial;background-color: transparent;background-position: initial initial;background-repeat: initial initial;">บ่อยครั้งที่ผู้เขียนมักจะถามนักเรียนว่า  ต้องการนำเสนออะไร  เป็นเนื้อหา  ภาพประกอบ  ฉากหลังที่ละลานตา  หรือว่าตัวการ์ตูนดุ๊กดิ๊กๆ  อะไรก็ไม่รู้ที่ทำให้ PowerPoint ของนักเรียนดูลายตาไปหมด<p style="margin-top: 15px;margin-right: 0px;margin-bottom: 15px;margin-left: 0px;padding-top: 0px;padding-right: 0px;padding-bottom: 0px;padding-left: 0px;border-top-width: 0px;border-right-width: 0px;border-bottom-width: 0px;border-left-width: 0px;border-style: initial;border-color: initial;outline-width: 0px;outline-style: initial;outline-color: initial;font-size: 13px;vertical-align: baseline;background-image: initial;background-attachment: initial;background-origin: initial;background-clip: initial;background-color: transparent;background-position: initial initial;background-repeat: initial initial;">บางทีก็น่าเสียดายที่เนื้อหาการนำเสนอดีๆ  ของเด็กที่ขึ้นไปบนเวที  ไปนำเสนอผลงานหรือผลการศึกษาค้นคว้าจากโครงงานเรื่องต่างๆ  เพราะเด็กๆ  ไปคัดลอกเอาเนื้อหาที่เป็นตัวหนังสือไปวางไว้ที่ PPT  จนเต็ม  แต่ปัญหาที่เกิดขึ้นคือ  ตัวหนังสือเหล่านั้นมักจะเป็นตัวเล็กๆ  เพราะจะตัดตรงนั้นก็เสียดาย  จะทิ้งตรงนี้ก็จะเสียดายเหมือนกัน  ทั้งๆ  ที่จริง  การนำเสนอโดยใช้  PPT  ไม่ว่าใครก็ตาม  ควรจะต้องคำนึงถึงการออกแบบให้มากๆ  ต้องวิเคราะห์แม้แต่กระทั่งห้องประชุมที่มีแสงเข้ามามากน้อยแค่ไหน  หรือไม่ก็อาจจะต้องเดินไปดูด้วยว่า  เครื่องโปรเจคเตอร์มันยี่ห้ออะไร  มีความสว่างจ้ามากน้อยแค่ไหน  เพราะจะได้ไปออกแบบให้  PPT  ของเราดูดี  ดูเด่น  มีเสน่ห์  ว่าจะต้องใช้สีพื้นหลังทีบหรือจาง... http://opencharm.multiply.com/journal/item/108/108 Fri, 1 Jul 2011 03:05:33 -0000 e-Books (Electronic Books) ม.รามคำแหง http://opencharm.multiply.com/links/item/235/235 http://opencharm.multiply.com/links/item/235/235 Sun, 19 Jun 2011 07:23:19 -0000 Microsoft WebMartix http://opencharm.multiply.com/links/item/234/Microsoft_WebMartix Creating http://opencharm.multiply.com/links/item/234/Microsoft_WebMartix Sat, 18 Jun 2011 12:40:27 -0000 พยากรณ์อากาศ กรมอุตุนิยมวิทยา http://opencharm.multiply.com/links/item/233/233 http://opencharm.multiply.com/links/item/233/233 Wed, 15 Jun 2011 10:14:39 -0000 Roy, India http://opencharm.multiply.com/photos/album/187/Roy_India He is my crazy friend who I met him at Stockholm in 2008 with Sunil, his closed friend. I missed to see Roy and his wife at Bangkok this year but I got his http://opencharm.multiply.com/photos/album/187/Roy_India Thu, 2 Jun 2011 00:19:30 -0000 ศ. ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์ http://opencharm.multiply.com/links/item/232/232 http://opencharm.multiply.com/links/item/232/232 Wed, 27 Apr 2011 15:04:38 -0000 Phrathat Chearng Chum, Sakonnakorn http://opencharm.multiply.com/photos/album/186/Phrathat_Chearng_Chum_Sakonnakorn http://opencharm.multiply.com/photos/album/186/Phrathat_Chearng_Chum_Sakonnakorn Sun, 24 Apr 2011 02:11:43 -0000 Agriculture Developing Center of Phu Phan, Sakonakorn http://opencharm.multiply.com/photos/album/185/Agriculture_Developing_Center_of_Phu_Phan_Sakonakorn http://opencharm.multiply.com/photos/album/185/Agriculture_Developing_Center_of_Phu_Phan_Sakonakorn Sat, 23 Apr 2011 12:57:02 -0000 Ultimate jailbreak and unlock wizard http://opencharm.multiply.com/links/item/231/Ultimate_jailbreak_and_unlock_wizard check your devices to jailbreak http://opencharm.multiply.com/links/item/231/Ultimate_jailbreak_and_unlock_wizard Sun, 17 Apr 2011 09:30:35 -0000 บ้านท่าเรือ - ผลิตและจำหน่ายเครื่องดนตรีอีสานที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ http://opencharm.multiply.com/links/item/230/230 http://opencharm.multiply.com/links/item/230/230 Sun, 10 Apr 2011 07:57:08 -0000 ประเทศไทยเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมระดับสูงว่าด้วยการศึกษาเพื่อปวงชน ครั้งที่ 10 http://opencharm.multiply.com/links/item/229/229 http://opencharm.multiply.com/links/item/229/229 Mon, 14 Mar 2011 13:56:20 -0000 Buddha Thus Have I Heard http://opencharm.multiply.com/links/item/228/Buddha_Thus_Have_I_Heard http://opencharm.multiply.com/links/item/228/Buddha_Thus_Have_I_Heard Mon, 14 Mar 2011 10:37:13 -0000 The Excellent Conference of the Year 2011 http://opencharm.multiply.com/photos/album/184/The_Excellent_Conference_of_the_Year_2011 All directors of the Thai temple school come from all of the country to join in the excellent conference of the year 2011 at MBU university, Salaya of Nakornpathom on http://opencharm.multiply.com/photos/album/184/The_Excellent_Conference_of_the_Year_2011 Sun, 13 Mar 2011 13:03:58 -0000 Social Science Reasoning Using Statistics http://opencharm.multiply.com/links/item/227/Social_Science_Reasoning_Using_Statistics http://opencharm.multiply.com/links/item/227/Social_Science_Reasoning_Using_Statistics Sun, 6 Mar 2011 09:59:04 -0000 Hybrid: Combining Face-to-Face Classroom Instruction with Online Learning http://opencharm.multiply.com/links/item/226/Hybrid_Combining_Face-to-Face_Classroom_Instruction_with_Online_Learning http://opencharm.multiply.com/links/item/226/Hybrid_Combining_Face-to-Face_Classroom_Instruction_with_Online_Learning Sat, 29 Jan 2011 15:06:58 -0000 His Majesty King Bhumibol Adulyadej's Birthday and Thailand's National Day http://opencharm.multiply.com/links/item/225/His_Majesty_King_Bhumibol_Adulyadejs_Birthday_and_Thailands_National_Day http://opencharm.multiply.com/links/item/225/His_Majesty_King_Bhumibol_Adulyadejs_Birthday_and_Thailands_National_Day Sat, 4 Dec 2010 03:04:18 -0000